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‧对答案看这里>>109年大学学测 各科试题与解答高雄市卫生局在澄清湖风景区插上「登革热警戒旗」。 图/高雄市卫生局提供 分享 facebook 学测今天最后一科考自然,试题取材生活化,如LED灯泡、去年得诺贝尔化学奖的锂离子电池研究、登革热传播等,引导考生用课堂所学去解决生活问题。大学入学考试中心举办的109学年学科能力测验订于17日、18日举行,今天最后一科考自然,自然考科包含物理、化学、生物和地球科学,教育部也安排高中教师入闱协助审题。 审题教师认为,物理题以基础观念为主,借由取材情境化,让学生运用课堂所学知识解决生活问题,例如省电灯泡和LED灯泡费用比较、以脑波图判读电压起伏的幅度、频率等,另外更以「电」为主题,融合物理「波动」、化学「能量转换」、生物「膜电位」、地科「天气」。化学题部分,审题教师表示,没有复杂计算,只要观念清楚就能得分,试题也重视图表资讯撷取和实验流程操作,例如从制作豆浆的过程,考混合物纯化过程,另外也考到去年获诺贝尔化学奖的锂离子电池研究,让学生理解生活中处处是化学。审题教师提到,生物题从日常现象和事件取材,例如除草剂的毒性、登革热的传播、家族的遗传谱系图、人口成长曲线等,并纳入实验图表和数据,让学生发挥逻辑思考能力,学习撷取资讯、归纳并进行推论,另外还考到显微镜操作搭配图表,考生必须知道观测步骤及各构造的功能。地科题部分,审题教师表示,多数试题都由真实情境取材,如闪电现象、海水酸化、台风、海啸、地震等,还有一题考到太空电波,让考生知道科学知识不是死板生硬的条文或公式,而是科学家穷其一生才得到的真知灼见。

学测自然/取材生活化 锂离子电池、登革热传播入题

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